• Проснулись. И это ещё не учитывая того что на них навешивают всякую фигню. Из последнего - всем срочно подключиться к домовому чату УК ЖкХ. Через Макс само собой. Каким боком педагогам то? Минобр статисты хронические. Деньги тут вопрос не решат. Тут надо учить учительству ещё. А деньги - это только тупое превращение из качества в кол-во. Повсеместно причем.
  • Проснулись. И это ещё не учитывая того что на них навешивают всякую фигню. Из последнего - всем срочно подключиться к домовому чату УК ЖкХ. Через Макс само собой. Каким боком педагогам то? Минобр статисты хронические. Деньги тут вопрос не решат. Тут надо учить учительству ещё. А деньги - это только тупое превращение из качества в кол-во. Повсеместно причем.
  • //в рамках республиканского проекта «Стипендиальная поддержка» студенты КФУ получают по 15 тыс. рублей с условием последующей работы в школах//

    Наверное это прекрасная идея - через договоры со студентами заранее закреплять и ориентировать студентов на последующую работу в школе. Раньше это делал педагогический институт, узко готовя педагогов строго под школы. А у студентов КФУ - слишком много иллюзорных понтов, чтобы идти в школу.
  • Вот лично у меня вмегда было особое уважение к учителю в возрасте.
    Ну что может рассказать 25-летние парень или девушка ?
    Да, надо сделать так, что бы учитель мог зарабатывать, работая без дополнительной нагрузки.
    Отдельная история - классные руководители, это больше администраторы - пусть этим занимается молодежь.
    А учитель и должен быть умудрен жизненным опытом.
    Уважаемые учителя в возрасте - пожалуйста оставайтесь, учите наших детей, и не слушайте всяких пустобрёхов.
    • У пожилых учителей всегда почти есть богатый опыт жизни учителем
    • Твое «уважение к возрасту» — это оправдание лени и застоя. В современном мире 25-летний парень знает и умеет в разы больше, чем твой «мудрец», который застрял в прошлом веке и боится компьютера.
      Учить детей вчерашним днем — значит делать их нищими. Мозги и знания не зависят от морщин. Пока ты поклоняешься сединам, мир улетает вперед, а ты предлагаешь молодежи «бумажки перекладывать».
      В нормальном обществе учитель в 25 лет — это драйв, энергия и понимание языка детей. Они вместе «поют и пляшут» на одной волне, а не засыпают над учебником 1982 года.
  • Давно пора уже ввести налоговые вычеты на детей, которые перешли на надомное обучение.

    Обучение в школе заведомо хуже чем дома с хорошими репетиторами.
  • Работать за такие деньги согласится только очень богатый человек
  • А то, что министр образования РТ сильно в возрасте никого не смущает?
    То, что средний возраст чиновника РТ - за 60 лет это нормально ?
    • Это нормально.
    • Министр пока даже не достиг пенсионного возраста, а он высокий профессионал своего дела: Хадиуллин Ильсур Гараевич, министр образования и науки Республики Татарстан. Родился 18 октября 1964 года. В 1989 г. Окончил Казанский государственный педагогический институт по специальности - учитель биологии и химии. Кандидат педагогических наук, доцент.
      • "Биография
        Образование и военная служба
        В 1989 году окончил Казанский государственный педагогический институт по специальности «учитель биологии и химии».

        Профессиональная деятельность
        Свою карьеру Хадиуллин начал с должности директора школы № 71 в 1993 году. Позже, в 1994 году перешёл в гимназию № 155 на ту же должность. "

        А что, так можно было, сразу директором школы стать?!
  • Необходимо заново и срочно восстанавливать педагогический ВУЗ в Казани, в 2011 году совершили грандиозную ошибку, влив Татарский гуманитарно-педагогический университет в состав КФУ. После КФУ, выпускники не идут в школы, у них другая мотивация, нежели у выпускников специализированных педвузов.
    • А что такое заставит выпускника педвуза идти в школу, что не мотивирует его после КФУ?
    • Кто о чем, а лысый о расческе.
      Обучение детей и обучение татарскому языку - это абсолютно разные вещи.
      Ну это же элементарно.
      Что тут непонятного?
      • Язык — это и есть обучение. Обучение ребенка — это развитие его мозга. А изучение родного языка (татарского или русского — неважно) развивает нейронные связи круче любой математики. Если ты этого не понимаешь, то ты просто недоучка.
        Если ты считаешь, что знание родной речи мешает учиться — ты просто дурак, который хочет, чтобы дети выросли Иванами, не помнящими родства. Сиди на своей печи и не мешай.
  • Это нормально. Что может дать молодой учитель? Только человек с большим опытом ( в том числе и жизненным) должен учить детей
    • 25-летний учитель дает драйв, энергию и актуальные знания, которые работают здесь и сейчас. Он говорит с детьми на одном языке, а не засыпает на печи под байки сорокалетней давности.
      Учитель — это тот, кто ведет в будущее, а не тот, кто тянет в прошлое только потому, что дольше всех засиделся на этом свете.
  • Давайте запретим школы, нет школ, нет проблем.