• Ребята, похоже, мы, взрослые, переборщили с насаждением вражды, ненависти, добра с кулаками и агрессивного патриотизма.
    Думаю происходящее целиком и полностью наша вина. Это уже глупо отрицать.
  • Есть ощущение что хотят школы сделать на домашнем обучении все, чтобы снизить оплату в школах работникам и стройку школ???
    • Наоборот добмашнее обучение запрещают.
      • И правильно делают. Современные родители детьми не занимаются вообще
    • Ну тогда нас будет ждать ужасное будущее
  • Нужно разбираться. Причины могут быть разные - как "хулиганские", так скорее все и самозащита от буллинга. В США в прошлом году. В одной школе щуплый негритянский подросток застрелил из пистолета также трёх также негритянских крепких негритянских подростков, которые регулярно издевались над ним в школе. Его сначала отправили в тюрьму, однако потом выпустили. Суд то ли отменил, то ли значительно сократил наказание. Каждый человек имеет право на самозащиту и уважение. И не должно быть так, чтобы более физический сильный ученик глумился над слабыми учениками. Как говорит американская пословица: «God created men, Col. Colt made them equal» «Бог создал людей, а полковник Кольт сделал их равными».
  • Ребята, похоже, мы, взрослые, переборщили с насаждением вражды, ненависти, добра с кулаками и агрессивного патриотизма.
    Думаю происходящее целиком и полностью наша вина. Это уже глупо отрицать.
    • В точку!
    • Даже странно от вас такой коммент читать. Прозрели?
      • Ребята, уже очень тяжело отрицать то, что очевидно. Но я держусь из последних сил и пытаюсь отрицать называя красное белым
    • //переборщили с насаждением вражды, ненависти//

      Думаешь, что семиклассник исходил из этих высоких материй? Он даже слов таких не знает.
      • Слов, может, и не знает, но интуитивно чувствовать вполне может.
  • Созрел для более активного исправления. (
  • Ой, а что случилось? Тренинги для педагогов не помогают?! Где даются подходы, актуальные в 20 веке?
    • Вы еще про инструкцию Минпроса вспомните...Кравцов опять скажет, что воспитательная работа мол велась формально.
  • Это было всегда и в животном мире и мире людей... Просо раньше с ножами не кидались..жизнь человека что-то значила...сейчас копьютерные игры -убивалки, фильмы западные и отечественные - убивалки...цензуры на ТВ нет никакой что папало показывают и это порождает такие неприятные истории и сюжеты...
    А сильные всегда доминировали, это природа, её не изменишь...
    • Знаете подлинную историю Повелителя мух? Ровно наоборот книге и фильмам, оставшиеся на острове одни подростки сумели избежать травли и создали обстановку взаимовыручки. Нормальному человеку не нужна доминация, это компенсационный механизм комплексов и нарушенной самооценки. Но в школе этим должен управлять учитель, с этим сейчас и затык.
      • В "Повелителе мух" все как раз-таки кончилось плохо.
        • Да, но Кинг основывался на реальном случае 1966 года, когда подростки оказались на одном из пустующих островов королевства. Их обнаружили только спустя 15 месяцев. Все выжили благодаря сплочению и взаимовыручке.
    • "цензуры на ТВ нет никакой что папало показывают"
      Да, на ТВ массовый психоз. Так и задумано.
  • Журналистам премию что ли дают за освещение происшествий с подростками...
    • Замалчивание не исправит ситуации, зеркало не виновато в том, что отражает...
  • Кто их на это толкает выяснили?
    • Может быть, украинский след?
  • Заниматься надо детьми. Дома, в школе, вне школы. А этого нет. Родители воспитанием не занимаются. Их самих часто воспитывать надо. Главную свою задачу они видят в получении всеми правдами и неправдами хороших отметок. Давят на учителей, считая, что их чадо заслуживает гораздо более высоких отметок, пишут и делают за них домашку и задания. Чуть что пишут жалобы в министерство. Мол, моего ребенка обижают. Дети это видят, перегреваются на солнце. Другой момент, о котором я устал повторять: нет в стране единой системы воспитания, как вертикальной (от детсада до ВУЗа), так и горизонтальной (родитель - педагог-учебная программа). У всех свои ценности, взгляды, отношение к истории. Кто в лес, кто по дрова. Стрессоустойчивость как родителей, так и их детей очень низкая. Никто сейчас не воспитывает детей в духе трудолюбия (трудовое воспитания), коллективизма . Молодежная политика носит, на мой взгляд, какой то расплывчатый, аморфный характер. Есть движение Первых, но нет Пионеров. Есть Молодая Гвардия ЕР, но нет Комсомольцев. Так кого или что мы можем обвинять в этой ситуации , если родители, учителя и государство не занимаются детьми??? А то школы огородили высокими заборами, сделали пропускной режим. А внутри то школ ничего не изменилось. Никто не занимается душами наших детей, воспитанием из них добрых и отзывчивых людей.
    • А можно уже от всех нас, так сказать, отстать с коллективизмом, комсомолом, навязанными лицемерными "ценностями"? Кому нравится коллективно бегать с флажками, велком, никто не против, но хватит уже всех насильно заставлять ходить строем. Один раз вся эта принудиловка, когда всех повально загоняли в пионеры-комсомольцы, крякнула. Причем смачно крякнула. Можно же сделать выводы, и не плясать на тех же граблях?